All'istituto comprensivo "Balsamo-Pandolfini" prosegue il progetto "Libri verticali"

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ALL’I. C. BALSAMO PANDOLFINI PROSEGUE CON GRANDE PARTECIPAZIONE DI BAMBINI
LA SECONDA ANNUALITA’ DEL PROGETTO LIBRI VERTICALI

Libri verticali è un progetto rivolto ai bambini dell’infanzia di quattro e cinque anni dell’I.C. Balsamo
Pandolfini, in sinergia con la Biblioteca Liciniana, con cui l’istituto ha un protocollo d’intesa.

Tutti i mercoledì pomeriggio i bambini partecipano alle letture ad alta voce che le insegnanti propongono
nei locali della biblioteca, nello spazio destinato ai bambini.

Obiettivi di questo percorso sono lo sviluppo del linguaggio orale e lo sviluppo della competenza
fonologica, l’accrescimento del vocabolario dei bambini, la conoscenza del linguaggio scritto,
l’acquisizione delle competenze essenziali al successivo apprendimento autonomo della lettura e della
scrittura.

Una migliore preparazione alla lettura è fonte di autostima, interesse, partecipazione attiva a scuola;
l’apprendimento è facilitato, il bambino è incoraggiato e sperimenta eventi di successo che favoriscono un
proseguimento ottimale, mentre un bambino con difficoltà avrà meno autostima, sarà più annoiato, più
frustrato e aumenta il rischio di assenze e abbandono della scuola.

Inoltre il progetto si propone di allargare la pratica della lettura a casa e di favorire la sensibilizzazione
all’uso della biblioteca. Ci si prefigge il perseguimento della literacy così come è stata definita
dall’UNESCO e cioè come capacità di identificare, capire, interpretare, creare, comunicare e calcolare,
utilizzando materiali stampati e scritti associati a vari contesti.

La literacy presuppone un apprendimento continuo affinchè un individuo possa raggiungere i propri
scopi, sviluppare la propria competenza e il proprio potenziale e partecipare pienamente alla vita sociale.
Nella foto un gruppo di bambini che partecipano al progetto con le insegnanti Sgarlata e Neglia
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